Публикации по теме «Русский язык»

Класс: 3 Программа: УМК «Школа России» Цель: проверка знаний по теме «Род существительных. Мягкий знак в существительных женского рода на конце слова после шипящих».

Данная разработка представляет собой имитационную игру, которая способствует выявлению уровня остаточных знаний, закреплению материала по курсу «Лексика и фразеология». Игра направлена на повышение интереса к предмету. Привлекательность данного мероприятия для обучающихся состоит в сочетании двигательной и интеллектуальной активности подростков. Игра рассчитана для обучающихся 5-6-х классов. Использование общих принципов игры возможно для школьников любого возраста при условии подбора соответствующего содержательного материала.

Сочинение по тексту Брюсова каково значение черновых рукописей поэта? Для 27 задания ЕГЭ 2025 по русскому языку 11 класс напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста 15 вариант нового сборника Дощинского Р.А с аргументами и примерами из литературы.

Этот тренажёр поможет закрепить и проверить знания средств выразительности речи на этапе обобщения материала тематического раздела «Лексика» в 6-9 классах.

Средства художественной выразительности. Карточки для подготовки к ЕГЭ

Карточки для работы на уроке

Данная разработка представляет собой имитационную игру, которая способствует выявлению уровня остаточных знаний, закреплению материала по курсу «Лексика и фразеология». Игра направлена на повышение интереса к предмету. Привлекательность данного мероприятия для обучающихся состоит в сочетании двигательной и интеллектуальной активности подростков. Игра рассчитана для обучающихся 5-6-х классов. Использование общих принципов игры возможно для школьников любого возраста при условии подбора соответствующего содержательного материала.

Данный урок по типу относится к урокам изучения нового материала. Обучающимся предстоит познакомиться с новыми понятиями, освоить и систематизировать достаточно объемный теоретический материал. На уроках преследующих подобные цели, наиболее продуктивной считаю работу с использованием такого методического приема как конструирование нового текста с помощью текста с пропусками (так называемого клоуз - теста) на основе материалов статьи в учебнике. В представляемой разработке урока анализ и систематизация теоретического материала в учебнике в процессе заполнения клоуз-теста становится

Для прочтения было выбрано произведение И.А.Бунина «Первый снег». Учащаяся очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Стихотворение для прочтения было выбрано самостоятельно. Готовились к конкурсу во время пребывания учащейся в группе продлённого дня.

Рассуждение о Родине

Конспект урока русского языка 6 класс ГОКУ СКШ №28 г. Тулуна

Нейросети, возникшие как научная фантазия, быстро превратились в инструмент образовательной революции. Сначала это были простые алгоритмы, а теперь - мощные системы, способные анализировать тонны информации. В учебе они открывают новые горизонты, предлагая персонализированное обучение и мгновенные ответы на сложные вопросы. Как быстро мир изменился! И это только начало.

Сочинение на конкурс

Повествуется о Почаевской Свято-Успенской Лавре и истории ее сотворения

Контрольная работа по разделу "Лексика и фразеология", теме "Лексические нормы". Включает в себя задания по типу ЕГЭ.

Урок-практикум по данной теме помогает узнать особенности задания 22, повторить все необходимые средства выразительности с помощью трёх составляющих: интерактивной игры, изложением материала в презентации и практическая отработка на карточках.

Этот чайнворд развивает ассоциативное мышление, помогает улучшить словарный запас и укрепляет знания русского языка. Помогут участникам не только насладиться процессом разгадывания, но и принести пользу в обучении и развитии языковых навыков. Можно использовать в индивидуальной и групповой работе на уроках и во внеклассной деятельности

Контрольная работа по русскому языку разработана для учащихся 6-х с ЗПР и ТНР

Предмет- русский язык Темы урока (занятия)- Относительные имена прилагательные Аудитории – 6 класс средней общеобразовательной школы

В материале представлены способы запоминания словарных слов, которые могут использовать педагоги начальной школы на уроках русского языка.